导读
选择一所好的学校,是每个学生和家长首要关注的。小学,我们渴望选个好学校有一个好起点;中学,我们渴望有个好学校,助你顺利踏上好学业旅程;大学,渴望有个好学校,希望更接近成功。职校也是一样,选择一所好的,弥补先前的不足,离成功更近一点。



新华电脑教育成立于1988年,是著名的全国职业教育示范基地、全国最大规模的民办教育机构之一,先后在安徽、武汉、南昌等16个大中城市成立了分校,形成全国覆盖式非加盟式集团办学教育机构。
江西新华电脑学校作为新华教育集团的旗舰院校,是经南昌市劳动主管部门批准成立的一所大型计算机教育机构。26年来,学院在全国、江西省和南昌市一系列的竞赛中取得了辉煌成就…
江西新华电脑学校作为新华教育集团的旗舰院校,是经南昌市劳动主管部门批准成立的一所大型计算机教育机构。26年来,学院在全国、江西省和南昌市一系列的竞赛中取得了辉煌成就…


江西新华电脑学院专业设置紧贴市场需求,专业不断更新升级,在北京设有自己独立的研究院。从最初的短期培训、365计划、TC人才计划、国家紧缺型人才培养计划到现在的四新人才计划,专业的设置均是通过调研和考察,面向市场需求而制定的。
学院共开设八大王牌专业,大专开设4个专业,中专开设2个专业,一年制技能学习开设2个专业,分别是大专E-Boss…
学院共开设八大王牌专业,大专开设4个专业,中专开设2个专业,一年制技能学习开设2个专业,分别是大专E-Boss…


学院拥有200多名专兼职教师。其中,80%以上是国际国内IT权威认证讲师,客座教师均是企业精英。在教学上,江西新华电脑学院与其它的高职院校不同,学院更多地注重培养学生的实践操作能力,采用的是"讲解演示、现场实操、检查指导、案例练习、展示点评"五步教学法的教学模式,在巩固学生理论知识的同时,加强学生的动手操作能力…


江西新华电脑学院坐落在素有"物华天宝 人杰地灵"之称的江西省省会南昌市,花园式的校园让学生学在其中,乐在其中。
针对职业教育的特点,新华电脑教育积极探讨科学严格管理的方法与技巧,在创造良好校园环境、校园文化氛围、优质校园服务的前提下,全面推行校园职业化学生管理模式——三元管理模式。"三元管理模式"包含三个方面…
针对职业教育的特点,新华电脑教育积极探讨科学严格管理的方法与技巧,在创造良好校园环境、校园文化氛围、优质校园服务的前提下,全面推行校园职业化学生管理模式——三元管理模式。"三元管理模式"包含三个方面…


新华电脑教育实行全国非加盟式办学,现在全国省会城市及直辖市设有16所兄弟电脑院校,覆盖全国40多个就业安置办事处。办学26年来,新华与七万余家用人单位建立了良好的用人合作关系,60万学子从新华走向成功。形成覆盖全国的多层次、多学科、多专业、多边合作的办学模式和办学格局。
江西新华电脑学院在学生入学时即对学子承诺…
江西新华电脑学院在学生入学时即对学子承诺…


在江西,各大高职院校办学年限参差不齐,年限久的有四五十年,短的只有几年的光景。大多院校实施的是独立办学,都是经过相关教育部门批准成立的,在相关领域都获得一定荣誉,但不否认少数高职院校的存在只是为了谋取利益,肆意欺骗学生。在选择学校的时候,学生和家长要擦亮自己的眼睛,多方考察和了解,有时间学生和家长一定要实地去学校了解情况,防止上当受骗,影响小孩的前程。

在教学上,一般高职院校"双师"型教师相对较少,学生上课以理论课为主,实践课程涉及少,相当部分学生毕业后动手操作弱,且不清楚即将从事的工作的流程情况,而现在的社会恰恰需要的就是动手能力强的实用型人才。
在管理上,各大高职院校更多地是采用"放纵"式管理,只要你在学校,只要不出任何状况,学校也就
在管理上,各大高职院校更多地是采用"放纵"式管理,只要你在学校,只要不出任何状况,学校也就

不管学生在学校学的怎么样,生活的怎么样了。每天按部就班的上课下课,学生和老师之间交流较少。俗话说:"近朱者赤,近墨者黑",部分学生就是在这样的环境中开始学坏,上网、抽烟、喝酒、打群架等等不在话下。
对于就业,部分高职院校实行的是独立办学机制,就业服务体系不够完善。真正做到让学生满意就业的高职院校不在多数,大多数毕业生毕业即面临失业的境地,或者被推荐到工厂流水线上上班,更多的是学校要求毕业生自己找工作,实在找不到工作的,只要能找个单位盖个章,交到就业办就可以,然后他们对外却高声宣称学校就业率达到99%甚至100%。
对于就业,部分高职院校实行的是独立办学机制,就业服务体系不够完善。真正做到让学生满意就业的高职院校不在多数,大多数毕业生毕业即面临失业的境地,或者被推荐到工厂流水线上上班,更多的是学校要求毕业生自己找工作,实在找不到工作的,只要能找个单位盖个章,交到就业办就可以,然后他们对外却高声宣称学校就业率达到99%甚至100%。

结语
江西新华电脑学院自办学以来,不断完善自己,积极为学生服务,为社会输送栋梁之才。在她的成长过程中有或多或少的磕磕绊绊,但她始终坚持着"爱与责任"的教学理念,让学生学到专业的、实用的电脑知识和技能,并为毕业学子的就业保驾护航。