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加快技能型人才建设,培养大国工匠

加快技能型人才建设,培养大国工匠

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加快技能型人才建设,培养大国工匠

加快技能型人才建设,培养大国工匠
  工匠精神对于社会,是讲合作、守契约、重诚信、促和谐,分工合作、协作共赢、完美向上的社会风气;对于企业,是守专长、制精品、创技术、建标准,持之以恒、精益求精、开拓创新的企业文化;对于个人,是干一行、爱一行、专一行、精一行,务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神。
加快技能型人才建设,培养大国工匠
  工匠者的定义随着时代变革也在不断革新,如何培养新时代工匠精神也成为了成都新华高级技工学校教学中的全新课题。从前是师傅带徒弟,手把手、心对心,培养一位位手艺工人,精雕细磨就是他们对匠心精神的追求;在社会不断发展,工业化4.0时代席卷而来时,匠心就是我们的技术人才培养。近年来,成都新华高级技工学校不断改革发展,开展产教融合新模式,不仅从理论基础上加强学生基础知识及综合素质培养,更以校企合作方式推进学子就业,对行业所需技能深度学习,真正在技能层面带动学生稳步前进。通过对自己对专业技术的打磨,培养术业专攻的技能型匠心人才,通过自己娴熟的技术,成为就业的“入门法宝”。
加快技能型人才建设,培养大国工匠
  《中共中央办公厅 国务院办公厅关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出,“到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”。新华在教育教学中采取技能+学历双重保障的模式,不断与高校建立合作关系,拓展学历服务领域,提升合作办学层次,培养技能型产业后备人才受到业内一致好评。成就技能型人才建设和大国工匠不仅仅是每一位学生,每一位教师,每一所职业院校的必修课,更是这个社会前进发展的必然趋势。习近平总书记对职业教育作出重要指示,要求“稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业”。江西新华电脑学院作为职业学校中的领头羊,坚持深入贯彻落实党的政策、坚决拥护我党教育方针、坚定培养优秀技术型人才。
加快技能型人才建设,培养大国工匠
  江西新华电脑学院坚信,作为一个优秀职业教育培养者,在工作与学习中坚持培养德才兼备大国工匠,为社会培养更多技能型人才,传承育德育人的历史使命,孕育一代又一代匠心精神。
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